高职院校公共英语教师专业化发展优化策略

作者：周雄; 钟华莎

来源：重庆电力高等专科学校学报, 2018, 23(06): 7-9.

• 专业知识
• 协同发展机制
• 校本培训机制
• 激励机制

以专业英语为切入点,分析了高职院校公共英语教师专业化发展中存在的主要问题,提出了高职院校公共英语教师专业化发展的优化策略。

• 单位
  重庆电力高等专科学校