摘要

统筹推进大中小学思政课一体化建设是学校思政课改革创新和高质量发展的必然要求和应有之义。从理论层面的内在逻辑来看,思政课一体化建设应树立系统思维逻辑,遵循学生的认知规律,注重人的全面发展。积极探索思政课一体化建设的实现路径,需要从聚焦育人目标、遵循教育规律、强化师资队伍三个方面出发,整体推进,协同创新,系统融通,提升思政课育人实效。

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