科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文根据调查家庭教育与小学生学习问题发现,很多家庭中的学生都出现过度、过量的学习。小学生的学习压力在学校的压力开始变大,在家庭中也开始越来越大。家庭教育是个体成长的奠基性教育,如何做好小学生在家庭教育这个环境下适度学习,而不是过度学习,就需要有一套好的家庭教育理念,引导学生学习。本文采用文献法、问卷调查法和个案研究法,提出小学生家庭教育中出现的问题及解决的策略,并制定设计一套符合现今社会与家庭教育相结合的小学生减负背景下的适度学习方案。
-
单位安康学院; 教育学院
