初中物理课前预习的问题设计与思考

作者：邵加民

来源：考试周刊, 2018, (80): 169.

• 初中物理
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要提高物理课堂教学的效益,课前预习势在必行。然而当前预习存在诸多无效或低效的现象,制约了学生预习习惯的养成和物理预习能力的提高。为把预习落到实处,使预习真正有效,本文从三个方面阐述了初中物理预习的问题设计与思考。