在高校体育教学中,不能回避的一个问题就是体育弱势群体。部分是因为伤病或功能性障碍,长期影响其参加体育锻炼,导致身体素质下降。针对这一特殊人群,在体育教学活动中,改革教学内容,加强教学方法创新,同时注意预防伤病,让其参与到体育锻炼中来,提高身体素质。对此本文根据笔者多年的教学经验,主要对高校特殊群体体育的教学现状以及体育教学内容改革的几点具体措施等方面进行分析研究。
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