高校国际化办学质量是对外开放办学生存和发展的关键。针对当前国际化办学的质量管理现状,我们应借鉴国际上通行的从内外两个方面来保障教育质量的做法,应用PDCA循环理论,构建国际化办学教学质量监控体系,设定专业人才培养目标,建立以提高专业教学质量为核心的内部审核机制和建立以学生学习与发展成效为核心的外部审核机制,不断促进教育教学改革,提高国际化人才培养质量。
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