新冠肺炎疫情影响与延迟开学期间,幼儿学习与发展最主要的场所是家庭。如何尊重幼儿的身心特点,安排和组织高质量的居家一日生活以促进幼儿持续发展成为难题。我园通过判断幼儿园一日生活标准在家庭中落实的可行性,编制了疫情期幼儿家庭一日生活指南,让家长了解幼儿居家一日生活的基本要求,建立家庭教育资源库,并在评价时注重家园共同评价,采用以观察为主的评价方法,评价内容点面结合,以此促进幼儿在疫情期的家庭生活中获得全面且富有个性的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
