正念教养对改善父母教养行为、减缓教养压力和矫正幼儿的行为问题等均具有明显作用。当前家庭的正念教养存在各行为维度间的发展不平衡和家长群体间的发展不平衡两大问题。家长的正念教养行为受家庭系统、教育系统和社会系统等因素的交互影响。为推进正念教养,家长应加强自我教育和协同教养,幼儿园应进行科学引领和培训指导,政府和社会机构应营造环境并提供服务支持。
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