技术支持下的化学有效教学初探——以高三化学“纯碱工业”教与学难点突破为例

作者：陈华

来源：化学教与学, 2022, (09): 29-41.

• 人工智能
• 纯碱工业
• 增强现实(AR)
• 虚拟现实(VR)
• 5G

以高三化学“纯碱工业”的复习课为例，利用人工智能和现代化教学技术助力现代化学课堂，解决教学难点，转型教学方式，提升课堂效益，从而培养学生的化学学科核心素养。