注重场域设计 推动深度学习——浅谈吴文化田野之旅研学活动实施策略

作者：华俊红

来源：好家长, 2021, (61): 14.

<正>根植于吴文化沃土的无锡市泰伯实验幼儿园,长期致力于吴文化特色教育的研究。在"开放的教育、流动的课程"课程建设理念引领下,运用自然生态理论,以室内自然材料、园所自然环境和周边人文生态资源为背景,引领幼儿亲近自然,走向田野,通过观摩、远足、实践等方式,开展田野学习活动,引领幼儿现场感知、亲身体验、实际操作,进一步完善"吴韵·自然"课程体系。