创设真实情境进行教学，对培养学生的物理核心素养具有关键作用。教学围绕匀变速直线运动和汽车行驶安全这两条主线，创设多种生活实际情境，设置以情境为基础的问题串，引导学生认识安全行驶与物理规律的对应关系，激发学生探索科学本质的兴趣，培养学生严谨认真的科学态度，提高学生遵守交通法规的社会责任感。
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