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摘要
“物质结构与性质”是高中化学的一个重要模块，该部分知识的学习有利于学生在分子、原子层面理解化学的本质。随着我国高考命题形式的不断改革和完善，各省份命题统一成为必然趋势。研究全国卷“物质结构与性质”模块历年试题的结构特点与规律，有利于指导日常教学活动，对师生的“教”与“学”有建议性的作用。因此，本文对教材设置及主题进行分析，对2016—2020年全国Ⅱ卷及2021年全国乙卷等6年高考化学中“物质结构与性质”相关试题进行研究，总结试题考点、命题特点，为高中化学教师的教学和高考备考提出可行性建议。
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单位西北师范大学附属中学
