合格评估要求新建本科院校教学管理基本规范,教学质量基本得到保证,从而促进整个教学质量管理工作水平的持续提升。与合格评估要求对标,以桂林航天工业学院作为个案参照,新建本科院校在教学质量管理方面存在质量管理氛围不够浓厚、质量保障体系不够健全、质量管理队伍水平不够高等问题,通过分析这些问题产生的原因,提出了新建本科院校提升教学质量管理工作水平的策略,即加强质量管理文化建设力度、推进教学质量保障体系闭环建设、提升质量管理队伍服务水平。
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