校园鸟类拓展动物学实验课程教学资源的应用与探索

作者：孙悦; 钱长江; 张运林; 汪学俭; 刘讯^*

来源：林业科技, 2023, 48(03): 60-64.

DOI：10.19750/j.cnki.1001-9499.2023.03.015

• 动物学实验
• 校园鸟类
• 调查与实践
• 应用与探索

动物学课程是生物类专业的一门基础课程，也是生物科学专业开设的专业核心课程。其实验部分有助于强化学生的学习能力，增强学生理论联系实际的动手能力。贵州师范学院校园内鸟类种类丰富是重要的实验课程教学资源，结合校园鸟类种类和数量及多样性调查，利用鸟类学相关专业知识及3S技术、激光雷达、鸟类声学、生态学数理统计等新兴的研究方法，以学生为核心，实践为基础，进行动物学实验教学改革调查与实践。对动物学实验课程的改革方式进行研究与探索，最终达到培养科研兴趣，促进主动学习、构建创新思维、提高动手能力及专业技能的目的。

• 单位
  贵州师范学院