《国家职业教育改革实施方案》的出台,为职业教育发展带来了新的历史机遇。需求决定了消费,从需求角度出发,分析中职教育的需求者及中职教育的应然是认识中职学校办学的基础。从需求角度审视中职学校办学的实然状况,发现中职教育中存在着企业需求与人才培养不平衡,学生需求与学校人才培养不平衡的问题。解决应然和实然之间的矛盾冲突,必须展开有针对性的改革,包括积极创造有效需求,促进专业设置对接产业需求,理顺就业和发展的关系。
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