<正>许多艺术科目的教学,最终教学成果都与初期的启蒙有着不可分割的关联。音乐科目更注重启蒙。无论是学习声乐,或是学习乐器,学生首先应具备音乐学习的兴趣、不断钻研探索的热情以及音乐学习所需要的相关素养,为了确保学生的基本功更加扎实,应用微课有助于达成教学目标,因此,应当深入讨论,确保微课教学优势的体现。微课在小学音乐教学中的应用价值分析各个阶段教学有着不同的特点及目标。小学阶段,相对于理论灌输,各个科目
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