试论如何提升小学数学课堂教学的有效性

作者：王继稳

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 166.

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• 兴趣
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近年来,教育事业的发展对教育工作者提出了更高的要求。在组织小学数学课堂时,教师要关注教学效率,利用创新型的教学方法与教学活动,激发学生的学习兴趣,促进小学生在数学课堂中有更多收获,进而更好地完成数学学科教学目标。