基于核心素养在农村高中化学课堂教学的运用探究

作者：詹龙昌

来源：考试周刊, 2019, (06): 175.

• 核心素养
• 农村高中生
• 化学课堂
• 策略

核心素养是指学生具备的专业知识的素养和身心健康的素养,对于化学学科而言,简言之,就是学生对化学学科的知识的掌握情况和利用化学知识去看待生活、改变生活的一种本能。作为农村学生,不管是对专业知识的学习平面还是对知识面的扩展,都有一定的局限性,因此,为了提高农村学生在高中化学教学课堂中的核心素养,本文进行详细的论述。