文章在阐述相关研究概要的基础上,首先对基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的可行性进行了分析,然后论述了基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的假设构想,最后提出了基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设的现实目标与要求。