传统教育模式在互联网的冲击下迎来了新的挑战,而"互联网+"模式的出现,又为传统教育带来了希望。"翻转课堂"的出现无疑就是"互联网+教育"模式的一种应用,因其能对学生求知欲起到极大程度的激发,提高学生学习的主动性,使学生成为课堂的主体,它无疑已成为了一种新型的教学模式,这种模式更加符合当前教育发展的规律与特性,所以探讨在"互联网+教育"视阈下如何构建大学英语教学翻转课堂,有及其重要的现实意义。
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