增强学前教育专业声乐教学的实效性探讨

作者：崔帆

来源：才智, 2018, (01): 161.

• 学前教育
• 声乐教学
• 实效性

学前教育声乐教学实效是当前学前教育领域研究的热门话题,本文主要从学前教育声乐教学的实践出发,对其实效性的具体实施思路进行分析。

• 单位
  石家庄幼儿师范高等专科学校