艺术教育专业课程体系研究

作者：刘洁

来源：教育现代化, 2018, 5(50): 101-102.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.50.043

• 课程体系
• 实践能力
• 教学策略

本文针对广西大学行健文理学院艺术教育专业课程体系内容,分析本专业的社会需求及教学现状,提出以实践课程为核心,延伸开发地域特色艺术元素的课程设置,兼顾应用型人才培养的教学模式,探讨课程教学体系的构建。

• 单位
  广西大学行健文理学院