自主点心顺应幼儿身心发展特点,以趣味活动的形式培养幼儿良好生活习惯、提高独立进餐能力。本文分析幼儿园区域活动与自主点心的整合,以找到优化自主点心实践环节、提升活动教育成效的全新途径,供幼儿教育工作人员参考借鉴。