“微博”黑板报

作者：黎颖颖

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z2: 44-45.

<正>黑板报虽小,但作用甚大,怎样发挥黑板报这个小小空间的大舞台作用?微信、微博等新媒体的涌现,以及学生对这些新媒体的热衷,带给了我很大的启发。学生们都让我开通微博加好友。我曾想在网上开通一个,可以与学生们交流日常,增进了解,但也担心手机在自制力比较弱的学生手里是把双刃剑,经常上网会影响学习。于是我就决定改变黑板报以往单调、固定的形式,采用微博的形式发布资讯和分享心情,并请学生帮助我设计黑板报的微博页面(如