基于核心素养的初中物理混合复习策略

作者：陈松檐

来源：福建基础教育研究, 2019, (10): 111-112.

• 混合学习
• 复习方略
• 学生物理核心素养

基于初中学生物理核心素养的发展,将混合学习模式引入复习过程,寻找最适合学生的,提高课堂效率的复习方略。混合复习的过程中帮助学生形成物理基本观念、掌握科学探究方法、形成良好科学思维和培养正确科学态度等物理核心素养。