摘要

在现有的本科人才培养模式中,分析了高校在机械竞争中存在的竞争问题。结合学术竞赛平台与优质的本科教育的概念,本文讨论的本科教育培训方式的优化措施,根据比赛由主体以改善工程实践能力和创新能力。