以读促写,读写结合,提高小学作文教学效率

作者：魏金霞

来源：新课程(教育学术版), 2019, 16(12): 150.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.08.108

• 以读促写
• 读写结合
• 教学效率

小学作文教学是小学语文教育的一个重要组成部分,近年来随着国家课程改革的不断推进,对小学作文教学的要求也越来越高,以读促写,读写结合的新的教育形式正在大力推行,实践证明这种教学形式可以极大地提高小学作文的教学效率。就以此展开论述,探讨如何才能提高小学作文的教学效率。