合作教育于20世纪初在美国提出,并逐步由"产学结合"模式向"产学研结合"模式拓展,有效地促进了我国应用型职业人力的培养与储备。军队医学教育联教联训是合作教育在军事职业教育领域的具体应用,合理借鉴合作教育的成熟理论和规范模式,对军队医学教育联教联训的理论创新研究、体制机制建设、主要模式探索具有重要的启示意义。
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