让孩子种下“思维”的大树——特级教师牛献礼《植树问题》教学实录赏析

作者：陈志浩; 梁宇

来源：广西教育, 2019, (17): 96-97.

• 小学数学
• 《植树问题》
• 教学实录
• 赏析

本文在赏析小学数学名师牛献礼《植树问题》一课教学的基础上,提出教师应重视数学思想方法的建议,认为教师可在课堂中用数学思想方法指导和带动具体知识内容的教学,从而让学生种下"思维"的大树。

• 单位
  南宁师范大学