课程改革背景下理论与实践教学的动态融合研究——以《仓储管理实务》课程为例

作者：贾妍

来源：物流技术, 2015, 34(19): 310-312.

• 课程改革
• 物流管理
• 实践教学
• 动态融合
• 仓储管理实务

以《仓储管理实务》课程为例,将理论教学内容切分成若干递阶阶段,结合企业实践岗位需求进行动态融合,成为培养高素质技术技能型人才的课程改革项目实证范例。

• 单位
  湖南商务职业技术学院