中小学生良好品德养成教育策略

作者：李鸿

来源：家长, 2021, (22): 87-88.

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• 教育方式

近年来,随着我国生活水平的不断提升,我国农村、城镇居民的旅游人数持续上升,同时,在旅游过程中,出现了大量关乎"文明短缺"的现象,这增加了人们对文明话题的关注度。中小学教学,以争做文明人为培养目标,对中小学生的良好品德教育专门设计了实施方案,提升中小学生的文明话题认知水平。本文通过相关文明话题,对中小学生的品德培养策略进行探究。