在小学教育中,开设音乐教学这个课程主要是要通过音乐教育对小学生的审美能力进行培养,更是贯彻素质教育的有效途径,无论对学生的心理健康还是未来发展都能够起到积极的促进作用。本文以荆州城区小学音乐为例,对当前小学音乐教育中存在的问题以及解决问题的策略进行分析。学生有良好的音乐学习环境,在愉悦的氛围内快乐地成长,以此推动荆州城区小学音乐教育的发展。
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