职业教育中高本一体化人才培养，是解决职业教育怎样培养人的关键点，是优化职业教育类型定位的着力点。从中高本一体化人才培养的内在逻辑入手，分析中高本一体化人才培养的区域实践困境，在中高本一体化人才培养区域协同路径建构的基础上，提出从人才培养目标、课程体系、招考制度、产教融合机制及评价保障制度等方面推进区域协同中高本一体化人才培养。
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