摘要

习惯是一种非常强大的力量,能够影响一个人的一生。幼儿正处在人生的初始时期,这个阶段幼儿的自控能力非常弱,因此,对幼儿的优秀行为习惯进行培育,需要为幼儿创建非常优异的教育环境,积极有效地寻找模仿的对象以及学习的榜样,幼儿园老师以及幼儿学生家长不可以仅仅凭借说教,更为重要的是家园携手,以身立教,榜样示范。