教学方法改革在高等学校教育改革中占据核心地位,其改革的效率直接影响我国人才培养的质量。木材学课程是实用性比较强的一门课程,在木材学课程教学中实验教学有举足轻重的地位。本文结合木材学实验教学特点,把翻转教学法应用于木材学实验教学需要解决的几个问题。