摘要

中国国际地位的提升有助于学生文化自信的培养,如何在日常教学中渗透传统文化成为教师需要思考的问题。本文立足于传统文化在语文教学中的渗透策略,从采取合适方法,充分激发学生的兴趣;应用多种方式,突出传统文化的特点;注重课外阅读,促进传统文化的积累;创设良好环境,潜移默化地渗透知识四个方面展开探究。