校企合作实践教学是一种有效的教学方式,当前国内校企合作实践教学大多停留在基础层面,没有充分发挥其强大作用。笔者试通过对智力资源共享模式和三方共赢机制模型的分析,探索校企智力资源共享在人力资源管理专业实践教学中的重要意义,并提出深化人力资源管理专业实践教学应采取的具体措施。
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