构建“麒彩课程”，赋能学校高质量发展

作者：易伟湘

来源：广东教育(综合版), 2023, (03): 29-30.

<正>“十四五”规划纲要和“2035年远景目标”提出建设高质量教育体系。这是时代发展对教育提出的新要求，也是人民对美好教育的新期待。南山实验教育集团麒麟小学作为一所基层学校，站在高质量发展的新起点，借助建校20年沉淀的文化底蕴和优质资源进行重新定位和革新，在守正创新中寻找学校发展的新生长点，聚焦课程建设，以“麒彩课程”的构建与实施助力学校高质量发展。