摘要

初中生物学教学是初中教学活动的重要组成部分,是提高学生综合素质教育的重要学科,也是打下生物学基础的关键阶段。随着新课程改革中对素质教育改革的不断推进,传统的生物实验教学已不能满足时代和学生全面发展的要求,初中生物越来越注重学生综合能力和核心素养的培养。初中生物实验教学可以有效提高学生的观察能力、实践动手能力以及逻辑思维能力。而展开生物实验教学既能帮助初中生更好地吸收书本上的知识,也能提升初中生的学科素养。