《空城计》教学设计方案与教学反思

作者：赵会梅

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (02): 86.

<正>课题名称:《空城计》;科目:语文;教学时间:一课时。学习者分析:(1)七年级的学生,刚刚离开小学,开始独立学习,对于"小说"这种文学体裁,应该很有兴趣。教师应充分利用这种兴趣,让学生了解什么是小说,对小说的文体特点有所掌握并学会运用。(2)《空城计》是本单元的第一篇课文,在本单元中起着举足轻重的作用。在教学时应从小说的三要素入手,理清故事情节,分析人物形象,了解人物性格,从而获得人生意义方面的启示,为后面的文章学习作好铺垫。