搭建家园共育的桥梁

作者：张婷婷

来源：教育家, 2021, (50): 51.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。我们发现,家园协同存在以下问题:一是父母以工作忙为借口,缺少对幼儿的陪伴;二是家长不了解幼儿各年龄阶段的性格特点,教育上会走弯路;三是幼儿园资源有限,无法满足幼儿对拓展性课程的需求。为了让幼儿获得全面发展,山东省威海市环翠区机关幼儿园展开了探索。