在鹤琴幼儿园做访问教师的那一年

作者：郑鸳霄

来源：幼儿教育, 2023, (31): 23-24.

<正>2019年，我作为访问教师来到了鹤琴幼儿园，走进班级，参与教研，介入家长工作……和那里的孩子、教师、家长一起度过了有意义的一年。虽然距离访学已经过去3年，但那份“被接纳”和“被看见”的感受依然清晰。这段经历对于我来说，既是专业学习的过程，也是唤醒自我认知的过程。