文章以工程硕士工程实践能力培养影响因素为主题,应用NVivo质性分析软件,对第四届"工程硕士实习实践优秀成果获得者"申报材料进行分析,发现导师指导是学生工程实践能力培养最重要的环节,校内导师和企业导师对工程实践能力培养起到了互补作用;企业和学校提供良好的实践条件与学生的个人能动性也起到了一定的影响,课程教学与培养方案对学生工程实践能力培养的直接影响并不显著。
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