摘要

<正>2009年教育部印发了《中小学班主任工作规定》,明确“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。班主任在班级管理工作中,少不了对学生进行批评教育。新时代赋予教师新的使命,批评不再是三言两语的单一训斥,教师应探寻批评教育的新方式,讲究批评的艺术,才能事半功倍。笔者结合实践经验,谈一谈班主任如何利用批评,提升班级管理水平。