新背景下计算机课程教学管理新思路

作者：刘红荣

来源：教育界, 2018, (05): 60-61.

• 新背景
• 计算机
• 教学管理

伴随社会的不断发展,计算机与教育教学的联系程度逐渐加大,因此,本文分析了计算机课程在教育中的重要性以及新背景下计算机课程教学存在的问题,如学习基础具有差异性、教学方法单一、教师不注重实践教学,并提出合理的解决措施,如注重差异化的教学、运用多元化的教学方法、注重实践教学。在此基础上,希望能为计算机教师提供一些借鉴性建议,不断运用新的教学方法进行教学,促进学生的全面发展。