巧妙渗透绿色化学理念的教学策略

作者：王丽洁

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(23): 91-92.

• 高中化学
• 绿色环保
• 策略研究

化学学科包含大量实验,如果操作不到位,会对实验室环境和人身安全造成极大危害。因此,教师需要引导学生树立严格的绿色化学观念,并借助化学实验传达环保意识,践行绿色化学理念,进而提高学生的个人素质。文章针对绿色化学观念在高中课堂的有效渗透进行讨论。