古今诗歌语言鉴赏

作者：美丽开·牙生

来源：三角洲, 2022, (15): 183-185.

<正>高职院校逐渐进入改革阶段，专业课的教学水平一直在稳步上升。目前，一些公共课程，在学生接受与教学层面仍然存在一些缺陷，古今诗歌语言鉴赏就是其中之一。本文从古今诗歌语言鉴赏现状入手，分析高职院校应如何促进古今诗歌语言鉴赏的教学，说明改进古今诗歌语言鉴赏教学方法的意义。

• 单位
  新疆轻工职业技术学院