证据意识在初中生物学教学中的渗透策略

作者：张晓佳; 李娟

来源：中学生物教学, 2023, (17): 12-15.

• 证据意识
• 初中生物学
• 核心素养
• 科学史
• 科学探究

阐述了证据意识的内涵,通过对人教版初中生物学教材(2011年版)中“科学探究”“科学史”“技能训练”等多个栏目的分析,有目的地在教学中渗透证据意识,结合不同教材内容提出教学策略与建议,以发展学生的学科核心素养。

• 单位
  云南师范大学; 生命科学学院