经济社会高质量发展和产业转型升级使高职院校学生面临一系列就业难题，高职学生就业力明显不足。充分发挥思政育人的关键作用，挖掘课程、专业、学校、行业产业多方面的思政元素，共同构建大思政格局以迎接内外部环境变革的挑战，对提升高职学生就业力与确保高职院校向行业产业输送兼具较高职业素养和过硬专业技能的人才有着深远意义。
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