摘要

本文基于创新创业的时代背景,分析了当下传统高职院校企业财务管理课程教学的困境,探索了在该课程中融合"双创"教育理念的改革实践,期望能为高职院校的课程改革提供有益意见。

  • 单位
    南通职业大学; 经济管理学院